中考只考了250分可以上高中吗?对于这分数，参考往几年的东莞中考提档线来看，基本是不可能上普高了，当然同学们也不用灰心，现在升学渠道也不只有高中这一条出路，随着这几年国家对于职业教育的重视，中职、技校、中专都是可以升学和深造的。
东莞中考250分可以读的当地中等职业学校
东莞石碣职业中学
东莞市石碣职业中学简介
东莞市石碣职业中学创办于1997年，是一所全日制公办学校，2007年收归市属管理。学校以人才市场需求为导向，以建设东莞市信息职业技术学校为契机，以发展电子信息技术、机电等骨干专业为主攻方向，以;学会生存，懂得感恩，善于学习，追求卓越为培养目标，建立以人为本、科学合理的德育教育体系，以生本教育理念为课堂教学指引，注重校园文化建设，人文与制度相协调，实现有效管理，提高办学效益，突出职业教育办学特色，更好地为石碣，乃至东莞经济发展服务。
东莞市石碣职业中学教学质量
创办十多年来，学校为社会输送了一大批具有专业技能的合格人才。学校一贯注重提高教学质量，注重学生的全面发展，积极拓展第二课堂活动，成立了书法、美术、摄影、声乐、舞蹈、电子、PLC、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机程序设计、英语、篮球、羽毛球、乒乓球、播音、文学社、升旗队和篮球裁判等多个兴趣小组，丰富了学生的业余生活，培养了学习兴趣，掌握了多种技能。此外，我们关注课堂，重视教育教学过程，保持着较强的培养培训能力，各类考证、竞赛都取得了一定的成绩，特别是计算机考证，合格率已经进入全市先进的行列。经过学校的培养和自身的努力，大多数学生取得了较大的进步，实现了自己的学习目标。
东莞市石碣职业中学办学状况
【办学历程】 1997年开办至今，作为一所中等职业技术学校为当地培养专业人才
办学宗旨】以生为本，培养专业人才，促进学生可持续发展。
【办学目标】培养适应社会经济发展需要的中等职业技术人才。
【办学特色】以电子信息技术和机械制造等为骨干专业，强化专业技能的培养，以各种第二课堂活动拓展学生的特长与兴趣，逐步开展技术型人才的精品教育。
【办学成果】教育教学工作初见成效，特别是计算机专业，在等级考试、竞赛等方面取得了较好成绩。
东莞长安职业高级中学
东莞市长安职业高级中学是直属东莞市教育局管理的公办国家级重点中等职业学校，位于享有;中国机械五金模具名镇、;中国电子信息产业重镇、;全国乡镇出口创汇第一名等诸多声誉的长安镇。
东莞市长安职业高级中学办学理念
我们将牢固树立;以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以全面素质为基础的职业教育办学理念，致力于培养;就业有技能，创业有精神，发展有基础的中级技术人才，把我校办成;让学生成才、让家长放心、让社会满意的品牌学校。
东莞市长安职业高级中学办学条件
学校坐落在风景秀丽的长安郊野公园南侧，空气清新，环境优雅。有设计新颖、美观，集教学、实验、图书、阅览、办公为一体的综合大楼，公寓式学生宿舍，有400M标准环形跑道的运动场、足球场、四个篮球场。全校课室均安装有集教学、管理、服务于一体的校内闭路电视和校园网。现有教职员工163人，学历教育人数1878人。
东莞市长安职业高级中学办学特色
学校实行;车间进校、;企业课堂，把;车间建在学校、课堂设在企业，使学校教学与企业生产实现;无缝对接，开创了深层次校企合作的新模式。2007年学校签约引进了两家企业：东莞汇丰精密模具厂、深圳通发激光模具设备有限公司。根据进校车间的师资和设备情况，学校制定教学计划，企业进校车间作为学校的一个教学单位直接执行教学任务。2009年，学校与日本牧野机床(中国)有限公司达成;企业课堂合作协议：;校企双方共同培养技术工人，在牧野公司开设一个课堂，利用公司的人才、技术、设备有计划地对学生进行全日制教育，学生在学校及企业合作下完成教育。，目前sj第一批学员中已有8人在尚未毕业时被日本全资深圳美高精密注塑公司录用。从;车间进校到;企业课堂，从;请进来到;走出去，把;车间建在学校、课堂设在企业，学生既能出色完成理论学习，又能有效训练操作技能，通过实现车间、教室合一，学生、学徒合一，教师、师傅合一，作品、产品合一达到就业零距离。《南方日报》、《香港文汇报》、《广州日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》、等省内外媒体争相报道。
东莞电子科技学校
东莞市电子科技学校是东莞市直属公办的国家级重点职业学校。学校原名东莞市塘厦理工学校。2013年，经东莞市教育局批准，更名为东莞市电子科技学校。学生初次就业率达98%以上，高考录取率达99%，到目前为止为东莞乃至珠三角培养了20000名技能型人才。
东莞电子科技学校师资力量
在校生7000多人(其中全日制4500多人)，教职工300多人，其中专任教师246人，硕士研究生80人，中高级职称105人，;双师型教师103人，拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名，师资力量雄厚。
东莞电子科技学校教学建设
校园拥有支持万兆核心交换能力的中心交换机，千兆光纤骨干网，校园网覆盖学校全部教学场所和管理部门。
学校现有教学用计算机1603台，多媒体教学课室94间，教学用计算机每百名学生约51台，近5年购置比例为88%。
学校每位教师均配有办公用计算机，90%以上的教学场室有完善的多媒体教学平台，100%专任教师都能利用现代信息化手段教学。
学校有独立的图书馆和电子阅览图书数据库室，其中纸质图书约11万册，电子图书3.2万册，生均图书35.3册以上(其中纸质图书占77%以上)，实现图书阅览普及化与电子化，图书使用率高。
东莞中考250分可以读的五年制大专学校
东莞职业技术学院五年制大专
东莞职业技术学院(Dongguan Polytechnic)，于2009年4月成立，经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建，是东莞市唯一一所公立高等职业院校，是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。
东莞职业技术学院五年制大专简介
学院位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积62万平方米，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所8.9万平方米。现有固定资产13.36亿，其中教学仪器设备总值1.38亿元。图书馆藏有纸质图书73余万册，中文报纸58种，中文期刊1384种，进口报刊33种，电子图书7000GB，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。学院现有普通全日制在校生9600余人，各类成人学历教育及自考学生1000余人;教职工610人，其中专任教师464人，高级职称114人，博士40人;院级教学团队7个，专业带头人25人，骨干教师163人，东莞市优秀教师3人，广东省技术能手2人，东莞市技术能手3人。学院根据东莞产业布局和发展趋势，完成了制造、电子信息、交通运输等九个专业大类的专业群布局，开设了机械制造与自动化等28个专业，形成了在机械、电子、计算机、运输、管理、财经等先进制造业和先进服务业领域具有一定优势的专业体系。拥有中央财政支持高职建设专业2个，主持和参与制定国家行业标准4项，广东省;高职-本科协同育人专业1个，省级重点建设专业5个，省级高职教改项目20个，省级各类实训实践基地5个，省级精品资源共享课程3门。
东莞职业技术学院五年制大专办学条件
学校占地面积930亩，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所89059平方米。现有固定资产总值123488.67万元，教学仪器设备值12086.82万元，生均达1.26万元。拥有纸质图书67万册，电子图书5000GB。数字校园建设总投入5100多万，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
东莞职业技术学院五年制大专校企合作
学院已与260多家企业建立校企合作伙伴关系，通过实施订单式培养、共建培训机构、建立;校中厂和设立校内奖教奖学金等形式拓展合作空间。开设;易事特电子班、;易事特机械班和;物流软件信息管理定向班;引进东莞市松庆自动化设备有限公司、东莞市巨冈机械工业有限公司等4家企业在我院建设;校中厂及研发中心;与沃尔玛公司共建广东首家校内大学生超市;与香港HSP高速模型公司共建大学生创业基地;成立;三正酒店管理学院、;佳居乐培训学院、;虎门培训学院、;中海物流人才培训基地;组建东莞市纺织服装职业教育集团;与东莞市台商协会洽谈，共办东莞台资企业人才培训学院。
东莞职业技术学院五年制大专学术研究
学院加强实践性教学工作，建有14个校内生产性实训基地。建院以来，坚持以赛促学、以赛促教。截止2012年，学生在各类大赛中表现出色，共获得各种奖项150多个，其中国家级奖项10个。先后荣获全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛一等奖;荣获全国职业院校模具技能大赛二等奖;荣获全国职业院校技能大赛光伏发电系统安装与调试项目竞赛二等奖;获全国商科院校财会技能大赛中个人和集体共5个奖项;在全国大学生数学建模比赛中荣获一等奖。
东莞职业技术学院五年制大专文化传统
学院以;五.四、迎新及元旦等为契机，举办了多场大型文艺晚会;成立了创业者协会、飞扬音乐社、书法与绘画社等45个学生社团，开展了积极向上、生动活泼，丰富多彩的校园文化活动，营造了以人为本、自由开放的育人氛围。;学者视野——百科文化讲坛、每年12月的主题科技文化艺术节等已成为广受欢迎的校园文化品牌。广州亚运会期间，学院积极组织志愿者服务亚运，他们出色的表现为学院赢得了多项荣誉。
东莞职业技术学院五年制大专师资力量
学院2013年面向全国招聘优秀人才，学院现有教职工500多人(不含后勤集团员工)，其中专任教师455人，校外兼职教师285人。有正高职称26人、博士46人，专业教师中有行业企业经历的占50%以上，;双师素质教师比例占专任教师总数的71.64%，具有硕士及以上学位教师占青年教师总数的90%以上。
中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
【2024年东莞中考250分左右能读哪个高中 】相关文章：
2024年惠州中考350分左右读什么普高 2025-06-16
2024年东莞中考250分左右能读哪个高中 2025-06-16
2024年惠州中考250分左右能上什么学校 2025-06-16